“如果看到一堂课,有一半的学生都没抬头,这课我就讲不下去。”天津体育学院马克思主义学院副院长孙晓华如是说。对她而言,这不仅仅是一种职业自律,更是一位思政教师对教学价值的执著追求。
2026年,是孙晓华参加工作的第15年。2011年,她从天津南开大学思想政治教育专业博士毕业后来到天津体育学院,从此深耕思政课教学一线。从一名青年教师,到斩获国家级教学奖项,再到挂职静海区委宣传部,成为校地“桥梁搭建者”,她的职业生涯始终围绕一个核心:让思政教育真正走进人心。
一节课,两万字教案:全国赛场的“磨剑”之旅
谈起教学,孙晓华最先分享的是一次“艰难”的比赛经历。那是第二届全国高校思想政治理论课教学展示活动。与以往不同,那年的赛制发生了重大变化:选手需选取一个专题,完成整个专题的教学设计,并撰写不少于8000字的教案,最后用10分钟完成说课。
孙晓华选择了“唯物辩证法”专题,这个专题需要6个学时。她的教案最终写了近2万字,并配以详实的PPT。最难的挑战在于,如何用10分钟说清楚6个学时的整体设计与逻辑。
“很多老师一开始都理解错了,想把所有内容压缩进10分钟,但6个学时的内容根本讲不完。”孙晓华回忆。她反复研究比赛要求,最终领悟到,说课不是压缩内容,而是清晰呈现教学目标、内容逻辑、方法创新、反思提升的整体逻辑。
在“备战”的一个月里,孙晓华每天上完课就潜心打磨内容。最终,她凭借扎实的教学积累,获得了全国二等奖,也是那年全国16所体育院校中唯一获奖的教师。
“这看的是你十年磨一剑的功底,而不是临时抱佛脚的表现。”孙晓华说,这次比赛经历,让她更坚定地认为,教学能力的提升没有捷径,必须扎根于每一堂课的精心设计与对学生的深入研究。
让体院学生抬起头来:思政课的“体育+”实践
“好多人都觉得思政课枯燥,但它的核心是价值引领,而不仅是知识传授。”孙晓华坦言,在体育学院,学生大多活泼好动,如何抓住他们的注意力,成为她教学改革的关键。
孙晓华开始尝试“因材施教”,针对不同专业学生调整教学方法,打造特色思政课。比如面对体育教育专业的学生,她会结合体育实例阐释理论。
“不能让学生在课堂上闲着。”这是她的教学信条。她的课堂上,很少看到堆满文字的PPT。即便有,也多是图片或简要的案例提示。她习惯走到学生中间讲课,随时观察学生的反应,用一连串的问题串起课堂主线,引导学生自己思考、寻找答案。
“内生动力是学生参与感的源泉。”孙晓华认为,当学生自己通过思考得出结论,而不是被动接收知识,他们对课堂的认可度和抬头率会大幅提升。她甚至笑言,自己课后心情的好坏,取决于那堂课“讲没讲过瘾”,是否触动了学生。
“孙老师的课堂思路清晰、内容充实、形式新颖,让我们不仅夯实了理论素养、锤炼了思辨能力,更实现了思想的蜕变与信念的升华。这门有深度、有温度、有力量的思政课,必将成为滋养我们一生的精神养分。”天津体育学院学生张格闻说。
从讲台到基层:挂职一年,搭建一座“桥”
2024年底,孙晓华多了一个新身份:静海区委宣传部挂职干部。从高校讲台到基层宣传一线,她迅速进入角色。
“我对自己的定位就是一座桥。”她说,“高校和属地之间本应资源互通,但过去联系不够紧密,我的任务就是把纽带打通。”
她发现,静海区正在打造“理润静心·基层宣讲”品牌项目,但宣讲形式、内容与资源的挖掘,仍有提升空间。而她的“娘家”——天津体育学院,恰是一座尚未被充分开发的“富矿”。
孙晓华立刻行动,挖掘校内优质资源:武术学院有一支学生团队,曾参与2024年习近平总书记到天津古文化街考察调研时的舞龙舞狮展演。她将这支队伍推荐到静海区理论宣讲展示舞台,用中华传统体育文化演绎理论内涵,效果震撼。
不仅如此,孙晓华还打破传统宣讲模式,策划“理润津沽”天津市习近平文化思想基层宣讲面对面走进静海活动,融入情景演绎、互动问答、文艺展演等多元形式,让理论宣讲有温度、接地气、聚人气。这些特色活动不仅收获了群众的热烈反响,更被《天津日报》专题报道,在市级主流媒体广泛转载,也让“理润静心·基层宣讲”成为静海理论宣传的闪亮名片。
孙晓华不仅“请进来”,还积极“送出去”。她将静海区获奖的基层宣讲员请进天津体育学院,为学生们作专题讲座,用基层的鲜活实践让理论更“活”、更“走心”。
2025年4月,孙晓华还做了一件大事——牵头联合静海区委宣传部、区教育局在静海第一个党支部纪念馆挂牌成立思想政治理论课实践教学基地,并同步启动“大中小学思政课一体化虚拟教研室”。
“所谓‘虚拟教研室’,就是不管是小学、中学还是大学的参与学校,都属于同一个教研室,通过这种形式,我们组织教学研讨、交流活动,这样就把校地空间的资源盘活了。”孙晓华说。
同时,孙晓华还促成了多场“校地互动”:组织中小学生走进天津体育学院,参观中国女排科普基地,由奥运冠军亲自讲解女排精神;推动体育专业学生走进中小学,开展课后体育服务,助力基层体育教育……
如今,回到天津体育学院马克思主义学院副院长岗位的孙晓华,依然时常往返于学校与静海之间。她的课堂里,多了许多来自基层的鲜活故事;静海的理论宣讲队伍和中小学活动中,也有了更多高校的专业支持。
从高校讲台到基层田野,再从基层实践回到高校课堂,孙晓华的“破圈”之路,正是新时代思政教育守正创新的生动写照——当理论联系实际,当课堂对接社会,思政教育才能真正入脑入心,焕发持久生命力。
孙晓华表示,将持续深化校地合作,把基层实践的经验转化为育人动力,既当好高校思政教育的深耕者,也做好校地协同发展的推动者,用实干与坚守,为天津体育学院思政教育事业发展、为静海区宣传思想文化工作提质增效贡献更多思政力量。
来源:静海融媒
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